İçeriklere göz at!
Son zamanlarda aynı sorular etrafımızda dolaşıyor. Meslekler bu kadar hızlı değişirken doğru bir seçim yapmak mümkün mü? Bugün aldığımız kararlar yarın geçerliliğini korur mu? Gelecek dediğimiz şey hala öngörülebilir mi, yoksa artık yalnızca tahminlerden mi ibaret?
Hayat mı gerçekten daha belirsiz, yoksa biz mi belirsiz olan her şeyi netliğe kavuşturma ihtiyacıyla yaşıyoruz? Belki de her ikisi de. Belirsizlik bugün bireysel yaşantılarımız dışında da hayatımızda ne kadar yer kaplıyor, hiç düşündünüz mü? Gündemler hızla değişiyor. Dün önemli olan, bugün etkisini yitirebiliyor. Geleceğe dair planlar daha yapılırken eskimeye başlayabiliyor.
Hızla değişen paradigmalar, yeni dünyanın bir türlü “denkleşmeyen” dengeleri, tüketmek ve tükenmek çılgınlığı; tüm bunların mutlak bir sonucu olarak da takvimlerimizin ve zihinlerimizin bir köşesinde misafir ettiğimiz gelecek zamanların belirsizliği.
Arda, 2024 yılında 23’ten mezun oldu, lisans eğitimini Sabancı Üniversitesi’nde Elektronik Mühendisliği alanında tamamladı. Şimdi Amerika’da Massachusetts Institute of Technology (MIT)’de “Elektrik Mühendisliği & Bilgisayar Bilimleri” alanında yüksek lisans yapıyor.
Ocak ayında 23’te; herkese açık, ücretsiz ve online eğitim içeriklerimizi platformda yayına aldık, Emrah Lafçı ile Finansal Okuryazarlık eğitimini erişime açtık. 23 Gençlik Barometresi 2025’i yayınladık, 23 Birlikte Buluşmalarının ilkini film gecesiyle gerçekleştirdik. Monster iş birliğiyle Engelsiz Çocuk Atölyelerinin ikinci dönemine başlarken, 23 Mezun Hikayelerinin ilk röportajını ve 2025 Faaliyet Raporumuzu paylaştık.
Aralık ayında 23’te; yeni dönemin 23’lüleri ve gönüllüleriyle oryantasyonda bir araya geldik, dönem boyunca yürütülecek tüm program ve ekipleri paylaştık. Dönemin ilk Atölye 23’ünü Belirsizlik ve Şüphe üzerine gerçekleştirdik. Atölye 23 Türkiye ile farklı şehirlerde üniversite öğrencileriyle çemberler kurduk. TFS iş birliğiyle hayata geçirdiğimiz Çocuktan Geleceğe atölyeleri ve Zirve 23 röportaj serisiyle yılı sahada, içerikte ve paylaşımda tamamladık.
